教員一覧　島根県立大学看護栄養学部看護学科 (出雲キャンパス)  

看護実践での判断や行動の核になる臨床看護師のリフレクション能力をテーマとし、リフレクション能力を高めるための影響要因や必要な支援について研究しています。また、離島の高齢者の認知症予防についての研究や予防活動の取り組みを実施しています。

学部では、基礎看護学の科目を担当しています。研究は看護師の臨床判断力の育成とその教育方法、影響要因に関する研究を行っています。臨床判断力を育成するためのシミュレーション教育プログラムの開発と実践、評価を行い、効果の検証を進めています。看護学博士。

看護組織において看護師一人一人が人として、また看護専門職として成長し、より良い看護が実践できるようになるための看護師間の相互性（ケアリング）について探求しています。また、看護学生が学内や臨地での実習において、安心して学べるための環境について研究しています。

保健師が行う災害支援等の健康危機管理や、住民主体の健康な地域づくり活動について研究しています。災害支援に関心を持つ学生サークルの活動支援や、いつまでも住み続けられる地域づくりをめざした地域包括ケアシステム構築に医療過疎地域の住民自らが取り組む活動の支援などを行っています。

研究者情報

専門領域は、子どもと家族を対象とする小児看護学です。研究テーマは、グレーゾーンを含む発達障害のある子どもと家族への支援についてです。社会の中で生活のしづらさを抱える障がいのある子どもたちが、その子らしく生き生きと成長するために、私たち看護職に求められる看護について探求しています。

研究者情報

小さく生まれた赤ちゃんとそのご家族に寄り添い、赤ちゃんを含めた家族が社会の中でそれぞれの家族らしく生活していくことができるよう、主に赤ちゃんが成長した際(幼児期)のご家族の不安や支援のあり方についての研究に取り組んでいます。

島根県立大学大学院看護学研究科博士後期課程修了。博士（看護学）。地域での保健師経験を経て現職。研究テーマは、地域で暮らす精神障がいのある方が自身の力を発揮しながらいきいきと生活していくための支援、特に働くことへの支援について取り組んでいます。

専門は慢性・終末期看護です。慢性疾患患者は、疾患に伴う症状やストレス等の療養生活上の課題に対処する「セルフマネジメント」が求められます。患者のQOLの向上に向けて、セルフマネジメント支援に関する研究を行っています。近年は「脳卒中セルフマネジメントプログラム」の開発に取り組んでいます。

看護の人材育成に貢献できるよう、看護教育の質の向上を目的とし看護大学生の自己教育力（主体的に学ぶ意思・態度・能力であり、基本的な志向性とその志向性に沿って自分自身を前進させて行く力、生き方、学習の仕方や学習意欲も含めた概念）に関する研究を行っています。

中山間地域や島嶼などルーラル地域における看護実践、文化看護の視点で看護実践の研究をしています。一方では、臨床経験が20年あり、臨床看護師時代の循環器疾患への想いから先天性心疾患児の自律に関する研究も島根大学のチームと共に取り組んでいます。 地域・在宅看護学の教育に関しては、地区踏査や地域アセスメント力を高め、ネガティブ・ケイパビリティという答えの見えない状況に耐える力を獲得しつつ、多くの人々の意見を参考に療養者と家族にとって最善の看護が提供できる訪問看護実践の教育に尽力しています。

助産・母性看護学領域を担当しています。研究では、生後早期からの授乳時の母子の相互作用の特徴について、子育て支援について研究しています。周産期・新生児期における支援だけでなく、思春期や更年期を含む女性の生涯において、女性とその家族への支援ができるよう取り組んでいます。

母性看護学援助論の講義や演習、母性看護学実習を担当しています。助産師として臨床経験を活かし、学生のみなさんと一緒に学んでいきたいと思います。研究においては、女性の月経周期に関連する様々な症状やその影響を軽減に関することをテーマにしています。

地域高齢者の死生観や人生の最終段階の医療に対する考え、それらが家族との話し合いにどう影響するかを研究しています。併せて、地域住民へのアドバンス・ケア・プランニング（人生の最終段階の医療ケアについて、本人・家族・医療従事者らが繰り返し話し合う取り組み）の啓発に取り組んでいます。